Le petit monde de Croz

6(2)
3(3)
3(1)
1(0)
5(1,2,0,0,1)

(0)

人生每過一個階段

總覺得像篩子

篩著篩著

不管是交情好或不好的人

當未來生活漸漸失去交集

總是學不會

於是又輸了兩次

沒想到是以這樣的方式又想起

嘿,過得好嗎

你你

Mariah Carey - Bye Bye

結束第一天大體實驗，紛繁復雜的大四生活，拖著疲憊的身軀來到家門前。廉纖細雨，只見地上小水灘微微倒映，映出被庸碌熙攘壓垮的身影，如洩氣氣球般皮囊，不成人形。漣漪漸起，原本已狼狽不堪的形影隨著水波更顯戲謔，一股羞愧與憤怒感油然而生，水窪的反光被影的主人一腳踏碎。一個踉蹌，水花四濺，卻又摔跌在積水之中，更顯狼狽。雨後寒風颯颯，颼颼刺骨，浸溼的牛仔褲如敞開城門慘遭寒風攻陷，冷冽得連靈魂都能凍結，佇立門前一分一秒都似度日如年。迅速掏出鑰匙，以一位奧運撐竿選手般身手「白駒過隙」，如奪得金牌般享受短暫空氣掌聲，苦悶生活中僅存的小確幸只能使人更顯苦悶。於是終於返家，卻早已夜半時分。

獨坐案前，窗櫥外，只見街上靜謐無人，往來車燈格外刺眼。自窗上反射幽藍月光，將瞳內靈魂竊自映照偷出，看似狂妄自大卻無所歸依，似朵失根蘭花。草草尋出冰箱內僅存冷盤，本能驅使著皮囊，虎嚥著不知是晚餐還是冰塊的食麋，只能設法以一種小丑般臉歪嘴斜，不吃下自己舌頭的方式慢慢進食。「應該是凍到顏面與舌喉神經失調了吧，顏面支配舌前2/3，舌喉支配後1/3」我默念著， 手與腦本能性的快速尋找位置與背誦各個神經肌肉走向。轉瞬間，我發現原本圖譜中複雜難懂，甚至艱澀如巍巍高牆般的神經支配竟能如此朗朗上口，令人稱奇，也許這就是成長了吧。

初次認識老師是在參與家訪時。

從與老師家人面對面的言談中，了解到老師的生活、了解老師喜好、最重視的事物等一切點點滴滴，更了解到老師豁達大度的人生價值觀。老師生前曾與家人討論，希望以什麼樣的方式走完生命的最後一程，在那樣的年代，身體髮膚受之父母等華人全人的觀念依舊，老師對於生死能如此豁達著實不易。老師選擇無私捐獻自己身軀，給在醫學漫漫長路上，羽翼未豐的我們，從老師身上學習與印證醫學上總總寶貴知識，更一路上陪伴呵護我們，給我們一次展翅高翔的機會。

猶記得初次與老師相遇那天，是在啟用儀式前的早晨。

依舊春寒料峭，與友人相互寒暄問暖，談吐間總會冒出靄靄白煙，冷得令人不可置信自己身在南國高雄。「今天將會見到老師!」友人邊說邊遞給我一張口罩，焦躁不安的我，卻早已無心寒暄，只能有一搭沒一搭地回話。隨著電梯起伏升降，心情忐忑不安、焦躁，甚至幾近瘋狂。「叮咚」電梯鈴聲響起，如刃般輕易劃破靜謐，短暫迴盪於幽暗空間中，卻隨後立即轉歸寧靜，靜謐過頭反倒令人想拔腿狂奔。空氣中濃烈福馬林味轉瞬間，如同免疫細胞發現病毒般，格格不入的我成為眾矢之的，無視口罩直接撲鼻而來，令人完全手足無措。「還未準備好」一個個字句如病毒般在腦內不斷增生繁殖、盤旋浮現，至此才赫然發現，擅長在醫學人文課中侃侃而談生死議題，辯才無礙的我，此時此刻卻如初生之犢，衣單影薄佇立寒風中，孤立無援，著實可笑。

隨著大體老師們慢慢自福馬林池移出，心池漣漪才漸漸轉趨平穩。與原以為會有畏懼的心情大相逕庭，每具老師都莊嚴肅穆如巍巍高山，面容慈善如尊尊菩提、深閉雙眼彷彿老師們只是沉穩熟睡著。於是終於與陳老師初次邂逅，然而明明彼此是素未謀面的陌生人，卻詫異的覺得，老師面容如同年邁親人般和藹，親切地不可思議。與友人合力將老師移動至推車上，老師身材適中不胖不瘦，自手中傳來的重量卻能神奇地將忐忑不安的心情安穩沉澱，也許這也是種「重於泰山」吧。稍後組員們穿上實驗衣，戰戰兢兢且恭敬地幫老師仔細清洗。彼此間鮮少攀談，實驗室內莊嚴肅穆氛圍時時刻刻提醒著我們，萬萬不可兒戲。每一步舉動皆經過四五次確認，慢慢替老師擦拭身軀，除去污垢毛髮，盡可能地仔細清潔。於是，雖然老師無語，卻也默默替我們上了一課:「面對死亡，珍視生命」，如同靜思語:「每個現實人生,都是一堂生命教育」。老師有著絢麗繽紛的前段人生，我們雖來不及參與，但老師歷經風霜芬芳杏壇的講座，我們將不會缺席。

第一位病人，第一位無語良師。

夜已三更，卻依舊輾轉反側，翻來覆去，我近乎崩潰，已經滿眼血絲，卻毫無睡意，只能默數著灰白色噁心生物，短短肥腳蹣跚地走過平原，使勁躍過比牠身高高快一倍的柵欄，肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，「第199隻朱自清，第200隻朱自清」如同泛黃的古老二級電影，戲謔的畫面依舊持續上演著。

我失眠了，在第一次大體實驗前的晚上。距上一次失眠早已是十多年前的事，相較那時國小校外遠足帶著餅乾與玩具的愜意純真，此時的我卻窮的只剩下焦慮、憤怒、不安，混雜煮沸成巫女魔湯，爛糊似滾熱瀝青，硬塞進那小而可笑的靈長類腦袋。無法入眠的我不懂自己怎麼這麼懦弱，竟承受不住這樣一點壓力，我懼怕錯誤，即便已反覆讀誦千百遍，依然害怕，害怕明天一不小心，誤切神經血管，誤傷重要器官。自床褥驚坐而起，不安驅使身體本能拿起圖譜，徹夜無眠。

次日，焦躁依舊，自進入實驗室前，總將圖譜緊抓在手，似七星續命燈般呵護，深怕一不小心殺出個魏文長滅了七星燈，也滅了自己僅存的自尊與夢想。囫圇吃過早餐後，便匆匆趕至實驗室。與組員們一同向老師問好後，不知是自告奮勇還是勉強自己，我自願參與第一刀。原以為徹夜苦讀能舒緩這令喘不過氣的壓力，忐忑不安的心情卻又開始隱隱作祟。掙扎、懼怕，令人遲遲不敢入刀。躊躇間無意看見老師側臉。自今以前，我盡量以不正眼直視，或更確切的說，不敢直接看向老師的方式，去參與各個儀式。曾經經歷的一些生活歷練，使我一直走不出生死之間，曾經共同生活的朋友，依舊拓印靈魂中，不曾經歷怎能體會，卻也只能像斷線風箏，任其越漂越遠。是的，我依舊還在害怕，對生死充滿困惑，對過去依舊流連。然而，自側臉望去的老師，表情依舊祥和，嘴角似有似無地微微上揚。儘管我們執刀的手顫抖無比，老師依舊沉穩的靜臥著，沒有嚴厲苛責或是謾罵。像是祖母般靜靜的等待著我們，只有一抹望子成龍望女成鳳地淺淺笑容，像是在對我們述說:「孩子們，不要害怕犯錯，在我身上好好學習吧，不要害怕犯錯，好好努力成為一位好醫生，把愛傳遞下去吧」。自此，我才能真正地放下。

經歷三年醫學基礎知識養成，轉瞬間離進入白色高塔也只剩下一年時光。隨著白袍典禮一步一步靠近，對於醫學懵懵懂懂的我們，白袍所賦予的意義與壓力驅使著我們更加了解自我的不足，努力汲取著參考書上如淵博大海的知識瓊漿。然而仍然不足，在技術方面我們尚與外人無異，大體課程便成了汪洋中的浮木，使我們不至於在這淵博大海中失去依靠，亦是夜空中最亮的星，每當我們迷失在黑夜裡，照亮指引我們前行。努力學習是我們唯一能報答湧泉之恩的方法，經過一年訓練後我們是否能更稱職、更成熟。一年後的我們又會抱持著怎樣的想法與夢想，期許自己能勿忘初衷，將老師無私奉獻的愛傳遞下去。

落葉歸根怎能無聲
輕敲黑白鍵
搖醒德布西
冬霜漸去
又是首Salut Printemps
雛鷹展翅傲杏林

2014/2/27